Miguel de Cervantes nació en 1547 en Alcalá de Henares, la ciudad donde tenemos la suerte de educar y aprender cada día. Desde su universidad histórica, sede del Premio Cervantes, hasta el Instituto Cervantes —fundado precisamente para la difusión internacional del español—, muchas instituciones y propuestas culturales mantienen vivo su legado, al que nos sentimos naturalmente vinculados.
Desde el Centro de Estudios Profesionales (CEP), hemos impulsado una iniciativa que enlaza el pasado literario con la vida académica contemporánea: un almanaque escolar que, curso tras curso, dedicamos a los personajes de Cervantes, combinando citas auténticas e ilustraciones digitales. Un almanaque que no solo mide el tiempo, sino que lo habita con literatura.
Sancho Panza en el mes del día del libro 2025
El proyecto comenzó en 2024 con Don Quijote como protagonista y ha continuado en 2025 con Sancho Panza. Cada edición ofrece un calendario de gran formato —con amplias casillas para anotaciones, fases lunares y efemérides relevantes— acompañado de citas extraídas directamente de El Quijote, cuidadosamente verificadas en el Centro Virtual Cervantes. No se trata solo de recordar frases célebres, sino de hacerlas dialogar con la experiencia vital de nuestros alumnos. Así, exhortaciones al hábito y la acción como “Y manos a labor, que en la tardanza suele estar el peligro”, mensajes de optimismo como “Donde una puerta se cierra, otra se abre”, o advertencias sobre la constancia como “Muchos pocos hacen un mucho”, adquieren un sentido renovado en el contexto educativo.
Cita de Don Quijote en septiembre de 2024: «Y manos a labor, que en la tardanza suele estar el peligro»
Gracias a las posibilidades que ofrece hoy la inteligencia artificial, hemos podido imaginar rostros verosímiles y expresivos para figuras que, durante siglos, solo habían llegado hasta nosotros a través de grabados, ilustraciones de plumilla, esculturas, adaptaciones teatrales o retratos idealizados. Representaciones como los célebres grabados de Gustave Doré o las recreaciones pictóricas del Romanticismo ayudaron a fijar una iconografía reconocible, aunque siempre interpretada desde el arte de su tiempo. A ello se suma la imagen que cada lector construye en su imaginación al recorrer las páginas de Cervantes, tan legítima como cualquier representación gráfica. Esta nueva aproximación no pretende sustituir esos referentes, sino dialogar con ellos desde una sensibilidad contemporánea, explorando cómo podrían ser hoy los rostros que hace cuatro siglos solo existían en la palabra escrita. Al mismo tiempo, plantea una reflexión sobre los riesgos y las oportunidades de dotar de formas concretas a los personajes literarios: entre el respeto a la imaginación lectora y la fascinación por acercar los clásicos a las generaciones futuras.
Las ilustraciones que acompañan el calendario han sido generadas con el motor de DALL-E 3 y optimizadas a través de retoque fotográfico profesional, buscando un equilibrio entre la fidelidad al espíritu de los personajes y la apertura a nuevas lecturas visuales.
Portada del almanaque CEP Sancho Panza de 2025 y cita del mes de septiembre
Con décadas de trayectoria en Alcalá de Henares, primero como colegio y actualmente como centro especializado en Formación Profesional, en el CEP hemos formado a numerosas generaciones de estudiantes. Hoy impartimos los ciclos de Gestión Administrativa (CFGM), Actividades Comerciales (CFGM) y Servicios Comerciales (CFGB), acogiendo a unos 220 alumnos en turnos diurno y vespertino, y manteniendo un ambiente educativo cercano y familiar. La combinación de formación académica y prácticas en empresa forma parte esencial de nuestra propuesta educativa. El almanaque, además de acompañar la vida escolar, se entrega a las empresas colaboradoras como muestra de reconocimiento por su participación activa en la formación de nuestro alumnado.
El calendario de Sancho 2025 en un aula de CEP
Con voluntad de continuidad, el proyecto plantea cada curso la incorporación de un nuevo personaje cervantino. Tras Don Quijote y Sancho Panza, la elección para 2026 permanece abierta, prolongando la conexión entre las aulas y la obra de Cervantes, e invitando a nuestros estudiantes a recorrer, año tras año, los caminos de uno de los grandes autores de la literatura universal.
Como escribió el propio Cervantes, «el que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho». En cada aula del CEP, cada mes y cada página del almanaque nos recuerdan que, en educación, también importa el camino tanto como la meta.